Berikutini definisi studi kasus dari beberapa pakar dalam Psikologi dan Bimbingan Konseling, yaitu ; Studi kasus adalah suatu teknik mempelajari seorang individu secara mendalam untuk membantu memperoleh penyesuaian diri yang lebih baik. (I.Djumhur, 1985). Studi kasus adalah suatu metode untuk mempelajari keadaan dan perkembangan seorang murid StudiKasus Penerapan Model Konseling Realitas Untuk Mengatasi Rendahnya Motivasi Belajar Siswa Kelas VII B SMP 3 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muria Kudus. Pembimbing: (I). Dr. Sukiman, M.Pd, (II). Drs. Sucipto, M.Pd, Kons. Yogyakartadan membuat strategi penyelesaian yang dapat direkomendasikan kepada bagian Kepenghuluan Kementerian Agama RI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus dengan subjek yang memiliki karakteristik telah menikah selama 5-10 tahun dan bertempat tinggal di Yogyakarta. Teknik pengambilan Jadwalkegiatan kehadiran staff Bimbingan dan Konseling (BK) X X. c. Pembagian tugas bimbingan kelas X X. d. Rincian tugas Staff Bimbingan dan Konseling (BK) X X. e. Penyusunan program kegiatan administrasi Bimbingan dan Konseling. (BK) X X. 2. Pengadaan Alat-alat Pengumpul data Siswa. sejaktahun 1960an. Mulai tahun 1975 telah secara resmi bimbingan dan bimbingan dan konseling masuk ke-sekolah-sekolah yaitu dicantumkan Kurikulum 1975, dan 1984 lebih dimantapkan.Undang-undang Nomor 2 Tahun 1989 Pasal 27 ayat 2 tenatang tenanga kependidikan, dan Pasal 1 ayat 8 bahwa pekerjaan bimbingan di sekolah merupakan salah satu tugas dari tenaga pendidik. Sehubungandengan kasus, Jojon sebetulnya terlahir dengan potensi unggul, ia menjadi bermasalah karena perilakunya dikendalikan oleh pikiran/perasaan irasional; ia telah menempatkan harga diri pada konsep/kepercayaan yang salah yaitu jika kaya, semua teman memperhatikan / mendukung, peduli, dan lain-lain dan itu semua tidak ada/didapatkan sejak di SMU, sampai pada akhirnya menyalahkan dirinya Tarbiyahdan Keguruan UIN Raden Intan Lampung beserta jajarannya. 3. Dr. Hj. Rifda El Fiah, M.Pd selaku ketua jururusan Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam yang telah mendidik dan memberikan ilmu pengetahuan selama saya menuntut ilmu di jurusan Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam UIN Raden Intan Lampung 4. Laporanobservasi ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah bimbingan dan konseling. Kita tahu di sekolah dasar tidak ada guru khusus yang menangani langsung bimbingan dan konseling kepada siswa, maka dari itu kami mahasiswa mengobservasi langsung ke sekolah dasar negeri 3 Bireuen yang bertujuan untuk melihat langsung cara penerapan bimbingan konseling disekolah. BimbinganKonseling dan Studi Komparasi 7 | Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah Vol. 4 No. 2 (Desember) 2019 langsung dan tatap muka antara konselor dan klien, hal ini bertujuan agar klien mampu memperoleh pemahaman yang lebih baik terhadap dirinya, mampu memecahkan masalah yang dihadapinya, dan mampu mengarahkan dirinya untuk mengembangkan DownloadContoh Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Bahasa Indonesia SMA/MA Gratis. HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KEHARMONISAN KELUARGA DAN KEMATANGAN EMOSI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BERGAS TAHUN AJARAN 2010/ 2011. Kata Kunci: PTK Bimbingan Konseling (BK) SMA, Keharmonisan Keluarga, Kematangan Emosi. DOWNLOAD PTK BK SMA PDF. Kompetensiakademik konselor yakni lulusan S1 bimbingan konseling atau S2 bimbingan konseling dan melanjutkan pendidikan profesi selama 1 tahun. Kenyataan di lapangan membuktikan bahwa masih banyak di temukan diberbagai sekolah SMP, MTs, MA, SMA, dan SMK guru BK non BK, artinya konselor sekolah yang bukan berlatar pendidikan bimbingan konseling. ProgramBimbingan Dan Konseling Dengan Menggunakan Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Karakter Kepemimpinan Siswa. Program Bimbingan Dan Konseling Pribadi-Sosial Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa : Studi Pra Eksperimen Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Cipatat Bandung Barat Tahun Ajaran 2011-2012. Bimbingandan Konseling Pada Siswa Nakal: Studi Kasus SMK Sudirman 1 Wonogiri. Tesis. Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta 2011. Bimbingan dan Konseling merupakan pelayanan bantuan untuk peserta didik baik secara perorangan maupun kelompok, agar mendiri dan berkembang siswalain dalam memecahkan masalah yang dihadapinya, baik akademik maupun nonakademik. Di samping itu dia juga berfungsi sebagai mediator yang membantu konselor dengan. cara memberikan informasi tentang kondisi, perkembangan, atau masalah siswa yang perlu. mendapat layanan bantuan bimbingan atau konseling. 1. SeriPemandu Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling SMK 1995. Contoh judul skripsi Jurusan Bimbingan Konseling. Menurut Undang-Undang No 20 tahun 2004 pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik. 33133071 PROGRAM STUDI BIMBINGAN KONSELING ISLAM FAKULTAS ILMU aKcpUcj.

contoh studi kasus bimbingan konseling dan penyelesaiannya